Projekty
AI deň
AI deň na našej škole: Inovácie, tvorivosť a digitálna bezpečnosť
Dňa 28. októbra 2025 sa na našej škole uskutočnil AI deň – realizoval sa hlavný program projektu. Naša škola bola jednou zo 100 škôl v SR, ktorá uspela vo výzve a získala podporou Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR.
Cieľom podujatia bolo ukázať možnosti využitia umelej inteligencie (AI) v školskom prostredí, rozvíjať kritické myslenie žiakov a podporiť učiteľov v modernizácii vyučovania.
Pozrite si video z AI dňa:
Kto sa zapojil?
Na AI dni sa zúčastnilo 23 učiteľov z 12 škôl, čo vytvorilo priestor na výmenu skúseností a inšpirácií. Aj takmer 200 našich žiakov sa zapojilo do aktivít AI dňa.
Program podujatia
- Never všetkému a pochybuj! – otvorené hodiny zamerané na kritické myslenie a IT bezpečnosť
- Vernisáž a výstava žiackych prác – tvorba fotografií s využitím AI (28. 10. – 30. 11.)
- Prezentácie žiakov – ukážky využitia AI na rôznych predmetoch
- Workshop pre učiteľov – praktické tipy na AI nástroje
- Panelová diskusia „AI dnes a zajtra“ – trendy, výzvy a možnosti
- Diskusia k záverom AI dňa (pre učiteľov SŠDT) a k implementácii AI dňa do vyučovania (7. 11. 2025)
- Dernisáž – ocenenie žiakov a ukončenie výstavy (28. 11. 2025)
Výstava „Never všetkému a pochybuj!“
Výstava bola súčasťou projektu „Hecni sa, aby ťa neHEKLI!“, ktorý sa venuje téme IT bezpečnosti. Výstavu sme zámerne otvorili počas AI dňa, aby sme ukázali, ako možno AI nástroje využiť – nielen na zábavu, ale aj na kritické uvažovanie o realite.
Na výstave návštevníci:
- videli fotografie upravené pomocou AI a snažili sa odhaliť, ktoré sú skutočné a ktoré modifikované,
- zapojili sa do kvízu s možnosťou vyhrať ceny,
- získali tipy na zvýšenie digitálnej bezpečnosti – zmena hesla, dvojfaktorová autentifikácia, aktualizácie,
- videli plagáty projektu, nálepky ako gamifikačné odmeny (pre účastníkov projektu) a krátke motivačné videá.
Praktická aktivita: Overovanie argumentov s využitím AI
Jednou z aktivít pre žiakov bola vzdelávacia aktivita zameraná na kritické myslenie a prácu s argumentmi. Žiaci septimy sa na hodinách SJL s pani učiteľkou Katarínou Kučerovou venovali kritickému mysleniu, preberali tvorbu argumentu pri písaní diskusného príspevku. Po naštudovaní pravidiel tvorby argumentu a praktickom precvičovaní na bežných témach zo života pripravili presvedčivé argumenty na tému IT bezpečnosti – niektoré pravdivé, iné zámerne obsahujúce nepravdivé tvrdenia, štatistiky či fiktívne inštitúcie. Pri tvorbe využívali nástroje AI (Copilot, ChatGPT) a následne ich prezentovali formou rovesníckeho vyučovania počas AI dňa mladším ročníkom.
Úlohou žiakov 1. a 2. ročníka, kvinty a sexty bolo rozhodnúť, ktoré argumenty sú pravdivé a ktoré nie, pričom mohli používať internet, diskusiu aj AI nástroje.
Aktivita ukázala, že:
- mladší žiaci sú náchylnejší veriť textom s odbornými termínmi a štatistikami,
- využívanie AI na overovanie informácií zatiaľ nie je bežné,
- kritické myslenie je kľúčové pre bezpečné fungovanie v digitálnom svete.
Aktivita: Prezentácie žiakov – ukážky využitia AI na rôznych predmetoch
Učiteľov z iných škôl najviac zaujali praktické ukážky využívania AI v rôznych projektoch našich žiakov. Tu videli, že AI sa dá implementovať ako bežná súčasť vyučovania a otvára nové možnosti vzdelávania. Nie je to len o tom, že AI za nás niečo robí, ale práve naopak, môže nám to pomôcť v rozvoji kreatívneho myslenia, spolupráce a trénovania soft skills. Žiaci septimy tu prezentovali tvorbu videí k dielam slovenského realizmu na hodinách SJL s pani učiteľkou Katarínou Kučerovou. Žiaci prvých ročníkov prezentovali svoje grafické práce z hodín informatiky s učiteľmi Dominikou Vandraškovou a Petrom Kučerom. Žiaci tretieho ročníka prezentovali práce, ktoré vznikli využitím AI nástrojov v aktivitách projektu ERASMUS+.
Panelová diskusia „AI dnes a zajtra“
U hostí AI dňa výrazne rezonovali aj tézy a myšlienky z panelovej diskusie, kde panelistami boli naši učitelia: Dušan Kováčik, Peter Kučera, Katarína Kučerová a Dominika Vandrašková.
Myšlienky, ktoré sme rozvíjali v diskusii:
Technológie sa vyvíjajú exponenciálne rýchlo, zatiaľ čo školstvo často zaostáva, čo vytvára priepasť v schopnostiach využívať nové nástroje. Paradigma učenia sa mení – kedysi bolo dôležité vedieť fakty, dnes je kľúčové vedieť sa správne pýtať, hľadať chyby a prepájať poznatky. Budúcnosť vzdelávania si vyžaduje rozvoj kompetencií, ako sú zvedavosť, motivácia, odvaha, pochybovanie, kreativita, spolupráca, komunikácia, kritické myslenie a expertnosť, doplnené o soft skills. Pri práci s technológiami nejde o kvantitu nástrojov, ale o ich zmysluplné využitie; namiesto memorovania je potrebné podporovať experimentovanie. Reagovať na zmeny zakazovaním a ignorovaním technológií je jednoduché riešenie, ale veľmi zlé a neefektívne. Aj keď to nie je ľahké, treba hľadať spôsob, ako správne na zmeny reagovať a využiť ich v prospech vzdelávania.
Diskusia upozornila aj na ekologický rozmer – AI má reálny dopad na spotrebu energie a životné prostredie.
V závere zaznelo, že umelá inteligencia nie je len nástroj, ale katalyzátor zmien. Preto je nevyhnutné vzdelávať učiteľov aj žiakov, využívať technológie zodpovedne a tvorivo, pretože budúcnosť vzdelávania sa začína už dnes.
Čo zarezonovalo u účastníkov?
Z odpovedí v dotazníku vyplýva, že najviac zaujali:
- Prezentácie žiakov – „Super ukážky využívania AI žiakmi, získali sme tipy na spracovanie videí.“
- Workshop pre učiteľov – „Konkrétne ukážky využitia AI vo vyučovaní, tipy na programy.“
- Panelová diskusia – „Každá časť bola niečím zaujímavá, čerešničkou bola diskusia.“
Prínos pre žiakov
- Rozvoj kritického myslenia a schopnosti overovať informácie
- Prezentačné zručnosti a rovesnícke učenie
- Spojenie tvorivosti a technológie – tvorba videí, grafiky, textov
Prínos pre učiteľov
- Nové pohľady na AI a jej využitie vo vyučovaní
- Úspora času pri príprave hodín, tvorbe testov a materiálov
- Výmena skúseností a inšpirácie pre prácu
Plány do budúcnosti
Väčšina učiteľov potvrdila, že plánuje aplikovať získané poznatky do praxe. Najviac v nich zarezonovalo: „S AI sa musíme naučiť žiť“.
Záver
AI deň ukázal, že umelá inteligencia nie je len technológia budúcnosti, ale už dnes môže byť cenným nástrojom vo vzdelávaní. Spojenie s projektom „Hecni sa, aby ťa neHEKLI!“ zdôraznilo, že moderné technológie prinášajú nielen príležitosti, ale aj zodpovednosť – chrániť svoj digitálny svet.
Zúčastnené školy:
Projekt bol realizovaný s podporou Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR.